|
|
|
Иногда хорошие и полезные дела имеют свои истории, с которых все и начинается:
Я, Чичерина Нина, бессменный директор центра Благовест, хочу рассказать всем посетителям сайта о том, как 15 лет назад создавался первый в стране негосударственный общественный научный центр пренатального воспитания. Это важно еще и потому, что некоторые самозванные библиографы пытаются изложить в нашей щедрой интернетовской сети собственную версию создания центра, похожую на домысел и весьма далекий от правды.
Когда-то давным-давно в конце прошлого столетия, в конце 80-х в Москву в Институт дошкольного воспитания Академии Педагогических Наук пришло письмо из Франции от Андре Бертин известного общественного деятеля, президента Всемирной Организации Национальных Ассоциаций пренатального воспитания. Послание содержало приглашение к сотрудничеству специалистов научной лаборатории развития детей раннего возраста и предложение начать совместную работу в области пренатального воспитания. Ответ был мною написан, но лаборатория так и не смогла определить собственный научный путь развития в этой области и возможности сотрудничества с Национальной Ассоциацией пренатального воспитания.
По счастливой случайности в 1991 г. мне удалось встретиться с Андре во Франции, которой я сразу задала вопрос: как же можно воспитывать внутриутробного малыша без какой-либо медицинской техники и других приспособлений. На что она ответила, что они совсем не нужны, и посоветовала обратиться к искусству и психологической практике.
И я решила начать сама.
Могу признаться, что до сих пор приходится слышать удивление и дополнительные вопросы относительно названия благовест. При первом же знакомстве с программами центра подозрения о приверженности его к религии сразу отпадали. В то время резало слух не только это известное и почитаемое всеми слово, но и само словосочетание пренатальное воспитание. Тогда мало кто понимал значение этих слов. И до сих пор вокруг него идут дебаты и среди современных специалистов-перинатологов. Но других предложений как назвать этот сложный процесс развития и обучения малыша в утробе мамы пока не поступало. Мир пользуется этой дефиницией и успешно двигается вперед.
Уже через год в 1993 году Андре Бертин прислала мне Бюллетень, выпускаемый Французской Ассоциацией пренатального воспитания и распространяемого в 16 странах среди участников этого направления. В нем сообщалось миру о создании Благовеста первого в России центра пренатального воспитания, что явилось признанием мировым сообществом начала развития новых прогрессивных идей, в которых так нуждалось наше общество, а также здравоохранение и образование, в частности.
Благовест сразу взял курс на поиски практических путей воспитания и самого раннего обучения малыша еще в утробе мамы. Мы должны лечить, а не воспитывать говорили врачи. Приходилось часто слышать и возмущение в свой адрес, ведь с беременными женщинами должны заниматься только врачи, а не какие-то там психологи.
И, тем не менее, Благовест стал первым центром нового типа не как мамина школа с упрощенной медицинской программой, а как высокопрофессиональный пренатальный Университет для будущих родителей с новыми собственными методами работы.
Благовест стал первым медико-психологическим центром пренатального воспитания, который стал работать официально в лечебном учреждении системы здравоохранения.
Благовест первый центр, где стали апробироваться длительные программы для молодых семей. Тогда мало кто верил в успехе трехмесячных образовательных программ, по которым центр стал специализироваться и разрабатывать новую систему подготовки семьи к родам, а также оздоровления будущей мамы и ее малыша.
Благовест стал первым негосударственным научным центром, который начал научные исследования и длительный эксперимент по изучению влияния пренатального периода человека на его дальнейшую жизнь.
Об эффективности наших дородовых программ можно судить по подготовке наших выпускниц, которые возвращаются к нам, чтобы поделиться собственным бесценным родительским опытом и провести свое незабываемое занятие с беременными мамочками и папочками.
|
|